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    申發(fā)論述題型對于大多數(shù)考生來說，感覺難以下手，特別對于開頭難以切入。為解決這一痛點，接下來厚職公考（www.qhjf1688.com）采用切割分解法講解開頭的問題式寫法和轉折式寫法。

    問題式寫法的基本結構包括列舉問題+分析【原因、影響等】+亮明總論點等。列舉問題需要注重問題的廣度；分析影響應當按照由小到大的原則，可以按照個人、企業(yè)、政府、社會等主體分別敘說，體現(xiàn)分析的延伸度；分析原因同樣可以按照主體分析法，若要體現(xiàn)分析的深度，可以將原因分為表面原因與深層次原因。中公教育下面以不守規(guī)矩為例進行講解。

問題式開頭 

    1、切割分解

    （1）羅列不守規(guī)矩的現(xiàn)象

    【生活領域】飽受詬病的中國式過馬路

    【教育領域】偶爾出現(xiàn)的學術論文造假

    【食品領域】舌尖難安全的假食品盛行

    （2）總結問題

    ……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象……

    （3）分析影響

    個人：利益受損；引發(fā)恐慌

    企業(yè)：擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應或者劣幣驅逐良幣的現(xiàn)象

    政府：削弱公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。

    （4）分析原因

    表面上看歸因于制度的乏力，深及內里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。

    （5）亮明總論點

    因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。

    2、分解合并

    放眼當下，飽受詬病的中國式過馬路；象牙塔內的學術論文造假；舌尖難安全的假食品盛行；甚囂塵上的腐敗事件發(fā)酵……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象使民眾利益受損，擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應【劣幣驅逐良幣】，削弱政府公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。表面上看這些現(xiàn)象歸因于制度的乏力，深及內里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。

轉折式開頭 

    轉折式寫法是基于問題式寫法的基礎上外加描述好的方面。

    1、好現(xiàn)象

    習近平強調：“把守規(guī)矩講紀律擺在重要位置”，講規(guī)矩逐漸深入人心。

    2、切割合并

    習近平強調：“把守規(guī)矩講紀律擺在重要位置”，講規(guī)矩逐漸深入人心。然而放眼當下，飽受詬病的中國式過馬路；象牙塔內的學術論文造假；舌尖難安全的假食品盛行；甚囂塵上的腐敗事件發(fā)酵……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象使民眾利益受損，擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應【劣幣驅逐良幣】，削弱政府公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。表面上看這些現(xiàn)象歸因于制度的乏力，深及內里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。

    文章開頭采用切割書寫法，一定程度降低畏難情緒，同時也使脈絡清晰，因此需要多練習切割書寫法，讓文章開頭不再是“攔路虎”。